Innovando la Pedagogía 2012 (Innovating Pedagogy)

Este documento en 40 páginas explora nuevas formas de enseñar, aprender y evaluar para guiar a los educadores y a las personas que definen políticas educativas.

Exploring new forms of teaching, learning and assessment, to guide educators and policy maker

Contenido:

Resumen Ejecutivo
Introducción

Nueva pedagogía para e-books
Maneras innovadoras de enseñar y aprender con libros digitales de la próxima generación

Cursos cortos guiados por el editor
Cursos cortos comerciales para entretención y desarollo profesional

Evaluación para el aprendizaje
Evaluación que apoya al proceso de aprendizaje a través de retroalimentación y diagnóstico

“Etiquetas” o certificaciones para acreditar aprendizaje
Entorno abierto para obtener reconocimiento de logros, habilidades y competencias

MOOCs
Cursos abiertos y masivos online

Renacimiento de las publicaciones académicas
Nuevas formas de publicaciones académicas en entornos abiertos.

Aprendizaje sin fisuras
Aprendizaje en diferentes contextos

Analíticas del aprendizaje
Análisis apoyado en datos de las actividades de aprendizaje y sus contextos

Aprendizaje por indagación personal
Aprendizaje a través de búsqueda colaborativa e investigación activa

Aprendizaje Rizomático
Conocimiento construido por comunidades autoconscientes adaptándose a las condiciones del contexto

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