Autor: selin

Creatividad – la gran ausente de la educación

Empezaremos a conversar sobre CREATIVIDAD, un ausente en las discusiones del proceso enseñanza y aprendizaje.

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12 Guías para enseñar en la Era Digital

Una base epistemológica y una Guía práctica de implementación para la educación actual y del próximo futuro.12 Guias para enseñar en la SIC ISBN

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Le Educación el 2017

Llevamos al menos 17 años hablando de la educación en el Siglo XXI, con grandes esperanzas y pocas ideas innovadoras.  Estancados en los conceptos de la Sociedad Industrial, determinista, que solo ve los avances que están firmemente anclados en sus raíces. nos ahogamos en un educación, preescolar, básica, secundaria y superior cada vez peor.   […]

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Teaching in a Digital Age – Enseñar en la Era Digital

Traducido por el CEAD de la Universidad de Buenos Aires. Puede descargar desde el link, dos líneas más abajo.   Cover

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Informática Educativa 1995-2036

Un recorrido para hacer una proyección:   https://view.knowledgevision.com/presentation/ffde51c4d2914e20b0f30b9a770f7b5e

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Sugerencias de futuro para organizaciones (También de educación)

navigatingdistruption es el resultado del encuentro en Aspen 2015, en el que especialistas discuten acerca de la evolución de las instituciones. Es de especial interés por la profundidad y proyección de las discusiones. Este documento proviene del Blog de John Seely Brown, al que aprovecho de sugerir leer por sus propuestas sobre comunicación y educación […]

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Informe del foro Sitra (Finlandia)

Analisis de la educación actual y propuestas de futuro.

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Tips para un buen desarrollo de e-learning

De los 30 años de experiencia desarrollando sistemas de enseñanza aprendizaje apoyados por computador y 20 años de e-Learning.

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Informe Horizon 2015 y el futuro

Resumen y Opinión del Informe Horizon 2015. El informe Horizon es el documento más prestigioso que analiza la evolución de la Educación en la Sociedad de la Información y el Conocimiento (SIC), con un horizonte de hasta cinco años. En su elaboración participan especialistas con mucha experiencia y mucha reflexión acerca del tema. Fue presentado […]

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Escuelas que hacen escuela

¿Cómo se trasforman las escuelas? , ¿Cómo crean condiciones para que los jóvenes estudien, trabajen y se preparen para enfrentar los requerimientos de la sociedad actual y la sociedad en construcción?, ¿Cómo generan sistemas que integran los avances en el conocimiento pedagógico y tecnológico?, ¿Qué nuevas estructuras diseñan?, ¿Qué nuevas relaciones y prácticas instauran? ¿Cómo evitan que los estudiantes queden excluidos de los cambios que las tecnologías propician?

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